Sekce geografického vzdělávání a vedení České geografické společnosti zaslalo v minulých dnech dopis manažerům projektu SYPO (Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů), ve kterém zdůrazňuje roli geografie při integraci společenskovědních, přírodovědných i technických oborů na školách. Plné znění dopisu najdete na níže uvedeném odkazu.
